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4月11日下午，beat365官方网站大学生创新性试验计划（SIT）项目第一批线上结题答辩会在“云端”如期举行。

第一次采用网络直播答辩，答辩前学院精心组织，答辩工作井然有序。提前一周预定网络会议平台，提前做好网络检测和设备调试，同时将具体安排及要求提前通知参加答辩的项目组和评委。本次答辩会邀请了喻旭兰、邵新力、伍伟、周再清、马守荣、宋丹丹六位老师担任此次线上答辩评委。

线上答辩会分别为两大组，共有19个项目通过申请获得第一次结题答辩资格。下午两点，答辩正式开始。在评委老师阐明答辩要求后，各小组依次有序答辩。项目负责人首先用1分钟的时间进行证件展示和成员分工简介，然后用5分钟通过屏幕共享PPT展示方式介绍项目背景、实证分析和研究结果等内容；在发言人汇报结束后，各评委老师在肯定小组这一、两年来的辛苦付出和取得的成绩的同时，就项目研究内容、行文逻辑、实证分析等向该组同学进行提问，对其中存在的明显不足提出具有建设性的修改意见。大多数项目负责人都能流利地作答，但也有少部分同学准备不是那么充分，就由小组其他成员来补充回答，答辩会在这一问一答中显得更加精彩纷呈。其中，有不少小组将其研究成果发表在期刊杂志上，获得评委老师们的肯定和表扬。

在研究中，有少部分小组的实地调研工作受疫情影响而不能如期进行，所得结论存在些许瑕疵；但也有部分小组以危为机，及时地转变调研模式，将线下调研改为线上电话采访、网络问卷以及上市公司网上调研等，了解到相关企业在疫情下的状况，快速准确地收集了项目研究所需资料，保障了项目的进度。

整场答辩会持续了三个多小时，在最后一组答辩结束后，评委老师们就每组的汇报情况及提交的报告质量等进行了线上讨论，对每组的研究成果进行了打分，并提出了宝贵的答辩意见，通过十分钟的紧张讨论，最终得出在参加答辩的19组中，共有11组项目可修改后结题，8组项目需修改后参加第二次结题答辩。宣布完答辩结果后，答辩评委勉励结题通过的小组要再接再厉，同时对需修改后第二次答辩的小组进行了鼓励，强调答辩会不仅仅是对学生研究成果的检验，也是为参与SIT项目的同学提供了一个严格的学术训练机会，同学们纷纷表示受益匪浅，衷心感谢老师们的辛苦指导，表示能听到这么多优秀同学的发言收获颇多，也很高兴自己能参加人生中第一次线上项目答辩会。更为重要的是，他们通过正式的学术答辩，完整经历了一次严格的学术规范训练，这都将对他们的学术论文和毕业论文写作提供宝贵经验。

学院在本科人才培养方面一贯重视第二课堂教学，不仅引导学生养成发现问题、提出问题的良好习惯，而且要求不断培养学生们解决实际问题能力；要求评委老师们严把SIT项目的“出口”关，增强SIT结项答辩的威慑力，扭转部分项目组存在的重立项、轻结项的现象；在项目答辩中，以一个标准尺度来评判国家级、省级及校级SIT项目。

                                                                           图片：赵乙千 周海燕

                                                                           供稿：周海燕 李 晖