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关于做好2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报工作的通知(截止2月17日)

时间:2017-01-18

各单位:

为贯彻落实湖南省第十一次党代会精神,大力推进科教强省建设,组织开展好我省教育改革发展问题研究,推出具有较高学术价值和实践意义的研究成果,根据省委宣传部《关于同意设立“湖南省社科基金教育学专项课题”的函》,决定开展2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报工作。现将有关事项通知如下:
一、省社科基金教育学专项课题是省社科基金课题的组成部分,纳入省社科基金(专项)课题统一管理。
二、课题申报的指导思想是:全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,按照省第十一次党代会要求与部署,围绕科教强省建设重大理论和现实问题,聚焦建设教育强省“十三五”规划重点任务,为推进我省教育领域综合改革、主动适应和引领经济发展新常态作出积极贡献。
三、课题申报主要面向高等学校、省市县教育科研机构的教师和教育科研工作者。有厚实研究基础和较高科研水平的中小学教师也可以申报。课题申请人须具备下列条件:遵守中华人民共和国宪法和法律;具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作,具有中级以上(含)职称或者具有硕士以上(含)学位,课题负责人的工作关系在本省。不具有中级职称或者硕士学位人员,须由2名正高职称同行专家推荐。课题组成员或推荐人须征得本人同意并签字确认,否则视为违规申报。以兼职人员身份从所兼职单位申报课题的,申报单位须审核兼职人员正式聘用关系的真实性,承诺信誉保证、承担课题管理职责。
四、申报人要根据课题申报指南,结合自己的工作实际、研究特长和研究条件,按照注重前瞻性、把握规律性的要求,在开展深入扎实的调查研究、实证研究、个案研究的基础上,自行拟定研究题目。课题要有明确的研究对象和具体的问题指向,课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明。
五、课题申请人必须有足够的时间和精力从事课题研究。已承担国家社科基金项目、省社科基金项目和省教育科学规划课题研究且尚未正式结项的,不能申报本年度课题。凡以在研或已结项的各级各类项目为基础申报课题的,须在《申请书》中注明所申报项目与已承担项目的联系和区别,内容基本相同的不能再次申报,防止和避免重复申报。
六、课题论证与设计要科学、规范,能够准确界定课题的核心概念;能够准确综述所研究问题的历史与现状;研究内容与目标相匹配并具体化,研究重点突出、思路清晰、方法恰当、计划可行;课题组成员特别是主持人要具有一定的学术积累,鼓励跨部门合作研究,共享资源,形成协同创新研究合力。
七、本年度课题类别均为一般课题,经费资助额度为2万元/项。课题完成周期为1-2年,课题研究时间从立项之日算起。
八、课题实行限额申报,每所本科院校限报2项
九、课题申请人需提交《湖南省哲学社会科学基金项目申请书》一式6份、课题论证活页一式5份,纸质材料用A3纸双面打印,中缝装订。课题所在单位须审查申报材料、同意推荐并盖章,填写《项目申报汇总表》。以上申报材料和汇总表格可从湖南社科规划网(sk.rednet.cn)“资料下载”栏目下载。
社科处集中受理时间为2017年2月16日至17日,逾期不予受理。申报材料和汇总表格的电子版本请发送至杨唯的QQ上。
社科处联系人:杨唯
          附件:2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报指南
 
                                                                           社会科学处
                                                                         2017118

        附件:2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报指南
        1. 湖南全面推进一流大学建设策略研究
        2. 地方大学“双一流”建设战略研究
         3. 统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的路径研究
        4. 新形势下提升高校思想政治工作有效性的策略与路径研究
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       6. 高等学校学术生态的评价体系与营造策略研究
       7. 构建大中小学有效衔接的道德教育课程体系开发研究
       8. 社会变迁进程中青少年价值观的发展研究
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       18. 乡村卓越教师培养体系与实施策略研究
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